李雅菁
2009-05-21, 10:22 AM
臺北縣教師會新聞稿
發稿時間：民國98年5月21日星期四
中正國中李榮富老師當選臺北縣教師會第六屆理事長
臺北縣教師會已於98年5月16日選出第五屆教師會理監事，理事當選人共15人，分別為李榮富（中正國中）、李敏瑞（大豐國小）、陳文杰（秀峰高中）、李雅菁（北新國小）、陳有文（永福國小）、張浩芸（裕民國小）、黃文龍（泰山高中）、蔡偉森（三和國中）、黃諦納（碧華國小）、卓清松（明德高中）、龍珍珠（安康高中）、吳守智（永平國小）、陳晉華（中園國小）、游素珠（永平國小）、陳建忠（中港國小）。監事當選人共5人，分別為黃耀南（海山高工）、黃維富（華夏技術學院）、邱漢強（中和國中）、廖菁芬（二重國中）、蔡志輝（泰山國小）。
並在5月20日分別於下午四時三十分及六時召開臺北縣教師會第六屆第一次監事會及理事會，進行監事主席及理事長的選舉。監事會選舉結果由中和國中邱漢強老師擔任常務監事。理事會先行舉辦理事長候選人政見發表會，讓有意角逐理事長的闡明個人未來組織及運作的方向，再以無記名投票方式選出五位常務理事，分別為李榮富（中正國中）、李敏瑞（大豐國小）、陳有文（永福國小）、卓清松（明德高中）、吳守智（永平國小），繼而由理事就五位常務理事中繼續選出理事長，結果由中正國中李榮富老師接任臺北縣教師會理事長，同時理事長任命北新國小李雅菁老師擔任副理事長。
剛卸下理事長一職，邱漢強笑稱肩頭好輕鬆，可以多留一點時間給家人。臺北縣教師會的穩定成長，有目共暏，邱漢強企昐全體會員，在新理事長的領導下，能更積極參與，共同面對教育環境的挑戰，他也深信一個團結的教師組織，一定會讓北縣教育更上層樓。邱漢強更期待在新理事長榮富老師其和諧及圓融的人格特質下，及所帶領的新團隊誕生後，可以打開一個與教育局互動及協商的新契機，
新當選之李榮富理事長，任教於中正國中，曾擔任過縣教師會第四屆總幹事及第五屆副理事長，對教師組織共識的凝聚及維護教師權益一向不遺餘力。
李榮富理事長表示，臺北縣教師會有幸，歷經四任理事長之辛勤護持，始有今日的規模，謹代表全體會員向王兆基理事長、張美英理事長、李素鑾理事長及邱漢強理事長致上深深的感謝與敬佩，也承諾將依循四位理事長任內之建樹及理念，作為自已努力之標竿，未來兩年將往兩個主軸盡力推動會務：
一、專業與服務
未來如何凝聚基層教師對教師會的向心力？如何協助學校教師會經營他們自己的組織？皆為縣教師會責無旁貸的責任。面對基層學校問題，縣教師會應該提供更新、更完善的解決方法，以助其做更完善的解決，而縣教師會未來應強化、累積能量，以提供學校教師會所需之各種資源及力量。
另一方面縣教師會亦須跟全國教師會保持緊密而完整的聯繫，站在三級教師會的中介角色，除與全教會保持合作且共同面對各方議題，也有必要讓學校教師會達到訊息通達且組織靈活發展的狀態。
至於教育政策研究部分，本為教師組織的責任，更是教師法所賦予的任務，所以未來將持續進行各種不同教育議題的研究。如何致力讓研究的結果轉化成行動，進而造福教育現場，將是未來行動的重點。我們不能只研究堆砌出一堆資料，應該是要能轉換成教育現場及基層教師可用之教育行動才有意義。
二、公益與關懷
就教師形象而言，我們必須更努力持續維持外界對教師會公益形象看法。未來將持續跟永齡基金會就課輔計畫部分，進行更深、更廣的合作，以造福更多弱勢學童，同時也將持續推動更多的公益活動，持續建立並維繫教師會「公益與關懷」的形象，以避免社會流於教師組織僅在維護會員權益的單一僵化誤解。而對於教師之各項權益，則主張積極與社會對話，讓他們了解深層的教育意義，而不是一種單純的權益維護。
臺北縣教師會在第六屆理事長及常務監事順利產生後，相信臺北縣教師會仍將秉持一貫對各項教育政策與議題的關心及用心，也將積極與社會公益團體攜手ㄧ同推動對教育的關懷及扶助，更將持續積極為維護學生受教權及教師專業自主權努力。
新聞聯絡人：理事長李榮富0933208861/（02）29591170分機12
發稿時間：民國98年5月21日星期四
中正國中李榮富老師當選臺北縣教師會第六屆理事長
臺北縣教師會已於98年5月16日選出第五屆教師會理監事，理事當選人共15人，分別為李榮富（中正國中）、李敏瑞（大豐國小）、陳文杰（秀峰高中）、李雅菁（北新國小）、陳有文（永福國小）、張浩芸（裕民國小）、黃文龍（泰山高中）、蔡偉森（三和國中）、黃諦納（碧華國小）、卓清松（明德高中）、龍珍珠（安康高中）、吳守智（永平國小）、陳晉華（中園國小）、游素珠（永平國小）、陳建忠（中港國小）。監事當選人共5人，分別為黃耀南（海山高工）、黃維富（華夏技術學院）、邱漢強（中和國中）、廖菁芬（二重國中）、蔡志輝（泰山國小）。
並在5月20日分別於下午四時三十分及六時召開臺北縣教師會第六屆第一次監事會及理事會，進行監事主席及理事長的選舉。監事會選舉結果由中和國中邱漢強老師擔任常務監事。理事會先行舉辦理事長候選人政見發表會，讓有意角逐理事長的闡明個人未來組織及運作的方向，再以無記名投票方式選出五位常務理事，分別為李榮富（中正國中）、李敏瑞（大豐國小）、陳有文（永福國小）、卓清松（明德高中）、吳守智（永平國小），繼而由理事就五位常務理事中繼續選出理事長，結果由中正國中李榮富老師接任臺北縣教師會理事長，同時理事長任命北新國小李雅菁老師擔任副理事長。
剛卸下理事長一職，邱漢強笑稱肩頭好輕鬆，可以多留一點時間給家人。臺北縣教師會的穩定成長，有目共暏，邱漢強企昐全體會員，在新理事長的領導下，能更積極參與，共同面對教育環境的挑戰，他也深信一個團結的教師組織，一定會讓北縣教育更上層樓。邱漢強更期待在新理事長榮富老師其和諧及圓融的人格特質下，及所帶領的新團隊誕生後，可以打開一個與教育局互動及協商的新契機，
新當選之李榮富理事長，任教於中正國中，曾擔任過縣教師會第四屆總幹事及第五屆副理事長，對教師組織共識的凝聚及維護教師權益一向不遺餘力。
李榮富理事長表示，臺北縣教師會有幸，歷經四任理事長之辛勤護持，始有今日的規模，謹代表全體會員向王兆基理事長、張美英理事長、李素鑾理事長及邱漢強理事長致上深深的感謝與敬佩，也承諾將依循四位理事長任內之建樹及理念，作為自已努力之標竿，未來兩年將往兩個主軸盡力推動會務：
一、專業與服務
未來如何凝聚基層教師對教師會的向心力？如何協助學校教師會經營他們自己的組織？皆為縣教師會責無旁貸的責任。面對基層學校問題，縣教師會應該提供更新、更完善的解決方法，以助其做更完善的解決，而縣教師會未來應強化、累積能量，以提供學校教師會所需之各種資源及力量。
另一方面縣教師會亦須跟全國教師會保持緊密而完整的聯繫，站在三級教師會的中介角色，除與全教會保持合作且共同面對各方議題，也有必要讓學校教師會達到訊息通達且組織靈活發展的狀態。
至於教育政策研究部分，本為教師組織的責任，更是教師法所賦予的任務，所以未來將持續進行各種不同教育議題的研究。如何致力讓研究的結果轉化成行動，進而造福教育現場，將是未來行動的重點。我們不能只研究堆砌出一堆資料，應該是要能轉換成教育現場及基層教師可用之教育行動才有意義。
二、公益與關懷
就教師形象而言，我們必須更努力持續維持外界對教師會公益形象看法。未來將持續跟永齡基金會就課輔計畫部分，進行更深、更廣的合作，以造福更多弱勢學童，同時也將持續推動更多的公益活動，持續建立並維繫教師會「公益與關懷」的形象，以避免社會流於教師組織僅在維護會員權益的單一僵化誤解。而對於教師之各項權益，則主張積極與社會對話，讓他們了解深層的教育意義，而不是一種單純的權益維護。
臺北縣教師會在第六屆理事長及常務監事順利產生後，相信臺北縣教師會仍將秉持一貫對各項教育政策與議題的關心及用心，也將積極與社會公益團體攜手ㄧ同推動對教育的關懷及扶助，更將持續積極為維護學生受教權及教師專業自主權努力。
新聞聯絡人：理事長李榮富0933208861/（02）29591170分機12