[政策部]堅持教育立場與態度

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堅持教育立場與態度

台灣立報2010-12-09 20:06 作者：邱漢強

這次五都選舉終在驚訝及驚喜聲中平和的落幕，再次呈現國人已逐漸朝成熟的民主方向邁進，實屬可喜。

然而個人覺得在此次選舉過程中，卻也發生了兩件憾事：一件是連勝文先生不幸地遭受槍擊事件，另一件則是罕見地發生部分教育行政團體似失控式地連續指責教師團體的憾事。我想這或許凸顯出部分團體之少數領導者，對「選賢與能」的民主價值與意義產生了「突發、莫名性」的解讀落差，更對其團體在民主選舉中所應該扮演的忠實角色，及其對會員所應有的負責態度產生錯亂所致。

在面對民主選舉中，教師會團體一向秉持對教育核心價值的堅持態度，更始終站在對政治工作者應持續提供建議、提醒及尋求良性互動的立場，不斷努力、負責地彙整政治工作者們的教育政見，供會員作選賢與能的參考依據。

在面對政治工作者中，教師會團體一向抱持應有之中立，無預設之立場；因為我們不希望「苦！不能苦孩子；窮！不能窮教育」永遠只是選舉中的口號！我們衷心期盼能協助政治工作者，形塑出一個臻於至善的教育願景！釐定出一個擁有完整配套的教育政策，建構出一個能貼近家長、學子、教師們期待的基層教育現場。

回顧於民國86年、90年、94年連續3屆的縣長選舉，及96的總統選舉中，教師會團體即努力地向候選人，提出本會所凝聚出忠肯、專業對教育的建言、期許及訴求，更誠摯邀請候選人出席座談會，期待藉此座談會平台讓候選人來與基層學校教師會理事長及學校代表們，暢談及分享其在未來任內中，所計畫推動在教育上發展的理念與方針，也期盼藉此平台傳達來自於基層教育現場聲音、反應基層教育現況，並誠心協助政治工作者共謀改善之法。

據此，試問：教師會團體提供各政治工作者、候選人有關教育專業議題的看法與建議，有錯嗎？安排溝通平台、邀請候選人出席座談會，讓所屬會員傾聽看政治工作者、候選人對教育遠景的擘畫，有錯嗎？不藏私、忠實地彙整這些議題的回應與看法給團體成員參考，有錯嗎？

相信以上是任何一個負責的專業團體或組織該做的事，台北縣教師會不是行政官僚體系，我們雖有近1萬5千位會員，但卻是一個由下而上、透過互動、溝通及思辯來彙整、凝聚共識的專業團體，我們極為期待及樂見其他團體不僅能、也願意幫會員們去檢視候選人的教育理念，及負責任地提出團體所該有的專業意見，供政治工作者施政參酌，更應扮演好團體應有的角色勇敢地向所屬成員做出推薦。

台北縣教師會是一個教師專業組織及負責任的團體，當然有義務及責任，幫會員彙整出各政治工作者的教育理念及政見，供會員們做選賢與能的依據，這是一個負責任團體所無法迴避及推卸的，因為我們始終相信，唯有一個負責任的團體所屬之會員們，才得以以其理性、專業的判斷做出其積極抉擇，那便是堅持投「教育」一票！

（台北縣教師會常務監事）

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