法規部
2011-01-13, 08:25 AM
國教法修正 校園增設輔導人力
更新日期:2011/01/12 22:35
霸凌事件頻傳，突顯校園輔導資源的窘迫，立法院三讀通過國教法修正案，明定國中小24班以上，必須需設置專任輔導教師，未來全國預計設置2千045名專任輔導教師、573名專任專業輔導人員，將大幅增加國中小學生輔導人力。(陳映竹報導)
修正後的國民教育法，明定國小24班以上設輔導教師1人，國中每校置1人，21班以上則還要再增置1人，明年八月上路，必須在五年內逐年完成。
根據教育部的統計，目前24班以上的國小有868校、國中740校，21班以上的學校有437校。教育部將督請各地政府，增設專任輔導教師和專業輔導人員，全國預計置2千045名專任輔導教師、573名專任專業輔導人員，可大幅增加國中小學生輔導人力，預計在106年後，國中小校園的輔導人力可達到2千618人，所需經費約22億7千025萬，教育部次長林聰明表示，平均900多名學生，就分配到一名輔導人員，這樣的比例在世界上算頂尖。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/1/2kpsq.html
國中小24班以上 須設專任輔導教師
更新日期:2011/01/12 18:46 蕭介雲 【台灣醒報記者蕭介雲報導】
為全面建置校園霸凌事件防制與輔導機制，確實輔導偏差行為學生，立法院今（12）日三讀通過明訂24班以上國民小學、各國民中學均需設專任輔導教師；另直轄市、縣（市）政府及55班以上之國民中小學，均需設置專任專業輔導人員（如社工師、心理師）。
在這項國民教育法第10條修正案通過後，教育部表示，透過在教育體系內增加專任輔導教師及專業輔導人員，可望提昇學校有關偏差行為學生之危機處理、諮商與輔導、資源整合、個案管理、轉介服務和追蹤輔導等能力，以奠定學生輔導工作基礎，全面防制校園霸凌事件之發生。
新法規定，國民小學24班以上需置專任輔導教師1人；國民中學每校需專任輔導教師1人，21班以上者再增置1人。相關規定自101年8月1日起施行，於5年內逐年完成設置。
教育部強調，全國預計置2045名專任輔導教師、573名專任專業輔導人員，可大幅增加國中小學生輔導人力。
此外，各直轄市、縣（市）政府執行成效，將列入教育部相關獎補助經費考核機制中，並予以必要指導及協助，以強化落實，充實學校輔導人力，共構縝密輔導資源網絡。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/115/2kpht.html
防霸凌 專任輔導教師駐校
更新日期:2011/01/12 18:10 (中央社記者何孟奎台北12日電）
立法院會今天三讀修正國民教育法，明定國小24班以上設輔導教師1人，國中每校置1人，明年8月上路；實施後5年內，可望新增專任輔導教師1647人。
因應校園霸凌問題，立法院會下午修正國民教育法第10條條文，增設專任輔導教師與專任輔導人員。其中專任輔導教師增置員額於明年8月上路，社工或心理師等專任輔導人員部分則立即實施。
修法後，全國總計將設置1938名專任輔導教師及573名專任輔導人員，每年所需經費新台幣21.7億元，由中央政府編列預算支應。
提案的民主進步黨籍立委管碧玲表示，教育部對於校園霸凌一直沒有提出因應對策，因此提出修正案，修法過程中朝野立委雖曾擦出火花，但最後終獲共識，未來573名輔導人員，加上1938名輔導教師，將對反校園霸凌產生深遠影響。
修正條文明定，國小24班以上，設置1名專任輔導教師；國中每校置專任輔導教師1人，21班以上者，增置1人，自明年8月1日起，於5年內逐年完成。未來將設置1938名專任輔導教師，新增1647名。
此外，國中、小得視實際需要，另設置專任專業輔導人員，班級數55班以上的學校，至少設專任專業輔導人員1名；共設置573名專任專業輔導人員，相較於目前全國各縣市聘用106名，可望增加467名專任專業輔導人員。
朝野立委對於學校輔導教師到位時間，原有不同意見，昨天協商一度陷入僵局。國民黨考量專業輔導教師無法立即補足，應有過渡期；民進黨團則認為應立即實施。朝野上午再度協商獲得共識，決定專任輔導教師於明年8月上路。
目前國中、小輔導老師只有291人，專業輔導人員只有106人；修法後，專任輔導教師增為1938人，專業輔導人員增為573人，總計專業輔導人員及教師共有2511人，增加2114人。1000112
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/5/2kpep.html
修法救校園 增設輔導教師5年內到位
更新日期:2011/01/12 18:05
校園霸凌的問題引發社會的關注，立法院今天三讀通過「國民教育法」第10條修正案。未來國中小學將設置專任的輔導老師及輔導人員，並且根據學校的班級數或當地學校數目增加人數。根據條文的規定，校園輔導老師將從明年8月起，在5年內逐步完成到位。教育部估計，專業輔導人員及教師總計達到2511人，將可比目前增加2114人。(李人岳報導)
校園霸凌案件突顯校園專業輔導資源的不足，民進黨立委管碧玲提案修改「國民教育法」第10條，在各個學校增加專業輔導人力。在行政院同意先以第二預備金支應新增經費，以及執政黨提出再修正版本的共識下，立法院趕在休會前夕三讀通過修法。
根據修法的條文，國小24班以上，應設置1名專任輔導教師，國中每校設置1人，21班以上增設1人，從民國101年8月起，在5年內逐步完成到位。國中小學可以視情況另外配置具輔導專長的專任專業輔導人員，如果班級數在55班以上，至少要有1名，各地方政府也要設置專業輔導人員，視情況統籌調派。教育部次長林聰明表示，新法上路後，將可增加2114位輔導教師和人員，他指出目前國中、小輔導老師只有291人，專業輔導人員只有106人；修法後專任輔導教師增為1938人，專業輔導人員增為573人，總計專業輔導人員及教師共有2511人，將可增加2114人。
據估計，補強校園輔導人力每年需要新台幣21.7億元，將都由中央編列預算支應。朝野雙方為了校園輔導人員的到位時間以及財務來源一度出現爭議，使得朝野協商陷入僵局；對於修法過關，管碧玲認為，這是校園霸凌事件爆發以來，第一項實質的反霸凌作為，也是兩黨合作的成果。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/1/2kpdc.html
國教法修法 輔導人力世界頂尖
更新日期:2011/01/12 19:49 （中央社記者林思宇台北12日電）
立法院今天三讀修正通過國教法，教育部說，全台預計置2045名專任輔導教師、573名專任專業輔導人員，7年內補足人力，平均900多名學生就有1名輔導人員，比例在世界上算頂尖。
立法院會三讀修正國民教育法，明定國小24班以上設輔導教師1人，國中每校置1人，明年8月上路；實施後5年內，可望新增專任輔導教師1647人。
教育部次長林聰明表示，國小24班以上需置專任輔導教師（社工師、心理師）1人；國中每校需專任輔導教師1人，21班以上者再增置1人；民國106年之後，全台灣輔導人員總計2618人，每年所需經費為新台幣22億7000多萬元。
林聰明表示，國中小可視實際需要，另置專任專業輔導人員及義務輔導人員若干人，班級數達55班以上者，應至少置專任專業輔導人員1人。
林聰明說，規範各直轄市、縣市政府應置專任專業輔導人員，視所屬學校實際需要統籌調派之；國中小校數計20校以下者置1人，21校至40校者置2人，41校以上者以此類推。
林聰明表示，全台預計置2045名專任輔導教師、573名專任專業輔導人員，可大幅增加國中小學生輔導人力，平均900多名學生就有1名輔導人員，這樣的比例在世界上算頂尖。
教育部表示，專任專業輔導人員敘薪方面，大學畢業者每月3萬2000多元至4萬4000多元；碩士畢業者每月3萬8000多元至4萬9000多元；儲備教師可以利用時間修習相關學分，成為學校專業輔導人員。
全國家長團體聯盟理事長謝國清表示，樂觀其成，但希望學校能夠確實落實，要聘足專業的輔導人員。1000112
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/5/2kpky.html
防霸凌 國中小須建置專業輔導教師
更新日期:2011/01/12 17:28 呂欣憓
立法院院會今天(12日)三讀通過國民教育法修正案，規定國民中、小學必須設置專業的輔導教師，並視情況設置社工師或心理師等專業輔導人力，教育部希望藉此提升學校處理學生偏差行為的能力，防制校園霸凌事件的發生。
校園霸凌事件接二連三傳出，為了更有效解決校園霸凌問題，立法院三讀通過國民教育法修正案。在學校輔導教師的建置上，國小如有24個班級以上，要有1名專任的輔導教師，國中則是每個學校要有1名專任輔導教師，如果有21個以上的班級，再增加1人，修法規定從2012年8月開始施行，並在5年內逐年完成設置。
此外，國中小學可以視情況另外設置專任的專業輔導人員，例如社工師、心理師等，如果班級數在55班以上的學校，至少要有1個專業的輔導人員，在經費方面，每年所需經費約新台幣21億7千萬元，都由中央政府編列預算支應。教育部次長林聰明說：『(原音)透過這次修法，我們專任輔導老師可以在5年之內由291人，增加到1,938人，專任專業輔導人力會由106人，增加到573人，所以在未來長程來講，總共有2,511人，我們除了專業專任輔導人力每年都會執行之外，我們專任輔導老師會分5年達成。』
在各級縣、市政府方面，應該設置專業輔導人員，視情況來統籌調派，如果在行政區內的國中小在20個學校以下，設置1個輔導人員；21個學校到40個學校之間設置2人。此外，教育部將補助各縣市政府設置學生輔導諮商中心，統籌規劃專業輔導人員的聘用、管理、教育訓練等，希望提升整體輔導成效。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/58/2kpav.html
防霸凌 輔導教師明年8月起駐校
更新日期:2011/01/12 14:34 NewTalk 新頭殼 新頭殼newtalk 2011.11.12 謝莉慧/台北報導
立法院朝野今(12)日協商國民教育法修正草案達成共識，國小24班級以上設輔導教師1人，國中每校置1人，明年8月上路；實施後5年內，可望增加輔導教師共1647人，預計下午可以完成三讀修法。
民進黨籍立委管碧玲提案修改國民教育法第10條，規定國中小學應設輔導室或專任專業輔導人員，輔導室主任及輔導人員應為專任專業輔導人員。不過，由於朝野立委對於學校輔導員的到位時間有不同意見，昨天協商時一度陷入僵局，今天再度協商獲得共識，並簽署協商結論。
教育部政次林聰明今天出席國民黨立院黨團記者會時指出，目前國中小輔導老師只有291人
，專業輔導人員只有106人；修法後專任輔導教師增為1938人，專業輔導人員增為573人，總計專業輔導人員及教師共有2511人，增加2114人，每年所需經費約新台幣21.7億元，由中央政府編預算，希望可藉此解決校園霸凌問題。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/135/2kp18.html
61班以上學校設專業輔導員 預計今三讀
更新日期:2011/01/12 04:11 〔自由時報記者邱燕玲／台北報導〕
因應校園霸凌問題，立法院院會預計今日三讀通過國民教育法第十條修正草案，六十一班以上的學校與地方政府，都將設置專業輔導人員，總計可增設四百八十人，經費共三．六億元；今年開辦約需二億餘元，行政院長吳敦義昨晚已同意先以第二預備金支應。
立法院朝野黨團昨協商民進黨立委管碧玲所提的國民教育法第十條修正草案，國民黨團主張先從地方政府設置專業輔導人力做起；學校部份考量專業師資無法立即補足，明年一月一日再實施。但民進黨團認為，應立即全面開辦。今早朝野將對施行日期做最後協商確認。
民進黨團昨估計，六十一班以上學校設置專業輔導人員，將花二．二六五億元，可聘三○二人；地方縣市政府設置專業輔導人員，花費一．三三五億元，可聘一七八人。
依管碧玲提案，國中小學應設輔導室或專任專業輔導人員，輔導室主任及輔導人員應為專任專業輔導人員；學校教師如有教育熱忱與專業，也可在輔導室擔任輔導人員。
管碧玲說明，目前國民教育法對學校聘用專業輔導人力沒有強制規定，導致目前全國國中小五千多個輔導老師中，僅有五％為專業輔導人員，其他都是一般老師兼任，但老師大多未受專業訓練，還要負擔一週十二到二十二節的教學責任，難以兼顧，因此提案修法。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/78/2ko5v.html
更新日期:2011/01/12 22:35
霸凌事件頻傳，突顯校園輔導資源的窘迫，立法院三讀通過國教法修正案，明定國中小24班以上，必須需設置專任輔導教師，未來全國預計設置2千045名專任輔導教師、573名專任專業輔導人員，將大幅增加國中小學生輔導人力。(陳映竹報導)
修正後的國民教育法，明定國小24班以上設輔導教師1人，國中每校置1人，21班以上則還要再增置1人，明年八月上路，必須在五年內逐年完成。
根據教育部的統計，目前24班以上的國小有868校、國中740校，21班以上的學校有437校。教育部將督請各地政府，增設專任輔導教師和專業輔導人員，全國預計置2千045名專任輔導教師、573名專任專業輔導人員，可大幅增加國中小學生輔導人力，預計在106年後，國中小校園的輔導人力可達到2千618人，所需經費約22億7千025萬，教育部次長林聰明表示，平均900多名學生，就分配到一名輔導人員，這樣的比例在世界上算頂尖。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/1/2kpsq.html
國中小24班以上 須設專任輔導教師
更新日期:2011/01/12 18:46 蕭介雲 【台灣醒報記者蕭介雲報導】
為全面建置校園霸凌事件防制與輔導機制，確實輔導偏差行為學生，立法院今（12）日三讀通過明訂24班以上國民小學、各國民中學均需設專任輔導教師；另直轄市、縣（市）政府及55班以上之國民中小學，均需設置專任專業輔導人員（如社工師、心理師）。
在這項國民教育法第10條修正案通過後，教育部表示，透過在教育體系內增加專任輔導教師及專業輔導人員，可望提昇學校有關偏差行為學生之危機處理、諮商與輔導、資源整合、個案管理、轉介服務和追蹤輔導等能力，以奠定學生輔導工作基礎，全面防制校園霸凌事件之發生。
新法規定，國民小學24班以上需置專任輔導教師1人；國民中學每校需專任輔導教師1人，21班以上者再增置1人。相關規定自101年8月1日起施行，於5年內逐年完成設置。
教育部強調，全國預計置2045名專任輔導教師、573名專任專業輔導人員，可大幅增加國中小學生輔導人力。
此外，各直轄市、縣（市）政府執行成效，將列入教育部相關獎補助經費考核機制中，並予以必要指導及協助，以強化落實，充實學校輔導人力，共構縝密輔導資源網絡。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/115/2kpht.html
防霸凌 專任輔導教師駐校
更新日期:2011/01/12 18:10 (中央社記者何孟奎台北12日電）
立法院會今天三讀修正國民教育法，明定國小24班以上設輔導教師1人，國中每校置1人，明年8月上路；實施後5年內，可望新增專任輔導教師1647人。
因應校園霸凌問題，立法院會下午修正國民教育法第10條條文，增設專任輔導教師與專任輔導人員。其中專任輔導教師增置員額於明年8月上路，社工或心理師等專任輔導人員部分則立即實施。
修法後，全國總計將設置1938名專任輔導教師及573名專任輔導人員，每年所需經費新台幣21.7億元，由中央政府編列預算支應。
提案的民主進步黨籍立委管碧玲表示，教育部對於校園霸凌一直沒有提出因應對策，因此提出修正案，修法過程中朝野立委雖曾擦出火花，但最後終獲共識，未來573名輔導人員，加上1938名輔導教師，將對反校園霸凌產生深遠影響。
修正條文明定，國小24班以上，設置1名專任輔導教師；國中每校置專任輔導教師1人，21班以上者，增置1人，自明年8月1日起，於5年內逐年完成。未來將設置1938名專任輔導教師，新增1647名。
此外，國中、小得視實際需要，另設置專任專業輔導人員，班級數55班以上的學校，至少設專任專業輔導人員1名；共設置573名專任專業輔導人員，相較於目前全國各縣市聘用106名，可望增加467名專任專業輔導人員。
朝野立委對於學校輔導教師到位時間，原有不同意見，昨天協商一度陷入僵局。國民黨考量專業輔導教師無法立即補足，應有過渡期；民進黨團則認為應立即實施。朝野上午再度協商獲得共識，決定專任輔導教師於明年8月上路。
目前國中、小輔導老師只有291人，專業輔導人員只有106人；修法後，專任輔導教師增為1938人，專業輔導人員增為573人，總計專業輔導人員及教師共有2511人，增加2114人。1000112
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/5/2kpep.html
修法救校園 增設輔導教師5年內到位
更新日期:2011/01/12 18:05
校園霸凌的問題引發社會的關注，立法院今天三讀通過「國民教育法」第10條修正案。未來國中小學將設置專任的輔導老師及輔導人員，並且根據學校的班級數或當地學校數目增加人數。根據條文的規定，校園輔導老師將從明年8月起，在5年內逐步完成到位。教育部估計，專業輔導人員及教師總計達到2511人，將可比目前增加2114人。(李人岳報導)
校園霸凌案件突顯校園專業輔導資源的不足，民進黨立委管碧玲提案修改「國民教育法」第10條，在各個學校增加專業輔導人力。在行政院同意先以第二預備金支應新增經費，以及執政黨提出再修正版本的共識下，立法院趕在休會前夕三讀通過修法。
根據修法的條文，國小24班以上，應設置1名專任輔導教師，國中每校設置1人，21班以上增設1人，從民國101年8月起，在5年內逐步完成到位。國中小學可以視情況另外配置具輔導專長的專任專業輔導人員，如果班級數在55班以上，至少要有1名，各地方政府也要設置專業輔導人員，視情況統籌調派。教育部次長林聰明表示，新法上路後，將可增加2114位輔導教師和人員，他指出目前國中、小輔導老師只有291人，專業輔導人員只有106人；修法後專任輔導教師增為1938人，專業輔導人員增為573人，總計專業輔導人員及教師共有2511人，將可增加2114人。
據估計，補強校園輔導人力每年需要新台幣21.7億元，將都由中央編列預算支應。朝野雙方為了校園輔導人員的到位時間以及財務來源一度出現爭議，使得朝野協商陷入僵局；對於修法過關，管碧玲認為，這是校園霸凌事件爆發以來，第一項實質的反霸凌作為，也是兩黨合作的成果。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/1/2kpdc.html
國教法修法 輔導人力世界頂尖
更新日期:2011/01/12 19:49 （中央社記者林思宇台北12日電）
立法院今天三讀修正通過國教法，教育部說，全台預計置2045名專任輔導教師、573名專任專業輔導人員，7年內補足人力，平均900多名學生就有1名輔導人員，比例在世界上算頂尖。
立法院會三讀修正國民教育法，明定國小24班以上設輔導教師1人，國中每校置1人，明年8月上路；實施後5年內，可望新增專任輔導教師1647人。
教育部次長林聰明表示，國小24班以上需置專任輔導教師（社工師、心理師）1人；國中每校需專任輔導教師1人，21班以上者再增置1人；民國106年之後，全台灣輔導人員總計2618人，每年所需經費為新台幣22億7000多萬元。
林聰明表示，國中小可視實際需要，另置專任專業輔導人員及義務輔導人員若干人，班級數達55班以上者，應至少置專任專業輔導人員1人。
林聰明說，規範各直轄市、縣市政府應置專任專業輔導人員，視所屬學校實際需要統籌調派之；國中小校數計20校以下者置1人，21校至40校者置2人，41校以上者以此類推。
林聰明表示，全台預計置2045名專任輔導教師、573名專任專業輔導人員，可大幅增加國中小學生輔導人力，平均900多名學生就有1名輔導人員，這樣的比例在世界上算頂尖。
教育部表示，專任專業輔導人員敘薪方面，大學畢業者每月3萬2000多元至4萬4000多元；碩士畢業者每月3萬8000多元至4萬9000多元；儲備教師可以利用時間修習相關學分，成為學校專業輔導人員。
全國家長團體聯盟理事長謝國清表示，樂觀其成，但希望學校能夠確實落實，要聘足專業的輔導人員。1000112
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/5/2kpky.html
防霸凌 國中小須建置專業輔導教師
更新日期:2011/01/12 17:28 呂欣憓
立法院院會今天(12日)三讀通過國民教育法修正案，規定國民中、小學必須設置專業的輔導教師，並視情況設置社工師或心理師等專業輔導人力，教育部希望藉此提升學校處理學生偏差行為的能力，防制校園霸凌事件的發生。
校園霸凌事件接二連三傳出，為了更有效解決校園霸凌問題，立法院三讀通過國民教育法修正案。在學校輔導教師的建置上，國小如有24個班級以上，要有1名專任的輔導教師，國中則是每個學校要有1名專任輔導教師，如果有21個以上的班級，再增加1人，修法規定從2012年8月開始施行，並在5年內逐年完成設置。
此外，國中小學可以視情況另外設置專任的專業輔導人員，例如社工師、心理師等，如果班級數在55班以上的學校，至少要有1個專業的輔導人員，在經費方面，每年所需經費約新台幣21億7千萬元，都由中央政府編列預算支應。教育部次長林聰明說：『(原音)透過這次修法，我們專任輔導老師可以在5年之內由291人，增加到1,938人，專任專業輔導人力會由106人，增加到573人，所以在未來長程來講，總共有2,511人，我們除了專業專任輔導人力每年都會執行之外，我們專任輔導老師會分5年達成。』
在各級縣、市政府方面，應該設置專業輔導人員，視情況來統籌調派，如果在行政區內的國中小在20個學校以下，設置1個輔導人員；21個學校到40個學校之間設置2人。此外，教育部將補助各縣市政府設置學生輔導諮商中心，統籌規劃專業輔導人員的聘用、管理、教育訓練等，希望提升整體輔導成效。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/58/2kpav.html
防霸凌 輔導教師明年8月起駐校
更新日期:2011/01/12 14:34 NewTalk 新頭殼 新頭殼newtalk 2011.11.12 謝莉慧/台北報導
立法院朝野今(12)日協商國民教育法修正草案達成共識，國小24班級以上設輔導教師1人，國中每校置1人，明年8月上路；實施後5年內，可望增加輔導教師共1647人，預計下午可以完成三讀修法。
民進黨籍立委管碧玲提案修改國民教育法第10條，規定國中小學應設輔導室或專任專業輔導人員，輔導室主任及輔導人員應為專任專業輔導人員。不過，由於朝野立委對於學校輔導員的到位時間有不同意見，昨天協商時一度陷入僵局，今天再度協商獲得共識，並簽署協商結論。
教育部政次林聰明今天出席國民黨立院黨團記者會時指出，目前國中小輔導老師只有291人
，專業輔導人員只有106人；修法後專任輔導教師增為1938人，專業輔導人員增為573人，總計專業輔導人員及教師共有2511人，增加2114人，每年所需經費約新台幣21.7億元，由中央政府編預算，希望可藉此解決校園霸凌問題。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110112/135/2kp18.html
61班以上學校設專業輔導員 預計今三讀
更新日期:2011/01/12 04:11 〔自由時報記者邱燕玲／台北報導〕
因應校園霸凌問題，立法院院會預計今日三讀通過國民教育法第十條修正草案，六十一班以上的學校與地方政府，都將設置專業輔導人員，總計可增設四百八十人，經費共三．六億元；今年開辦約需二億餘元，行政院長吳敦義昨晚已同意先以第二預備金支應。
立法院朝野黨團昨協商民進黨立委管碧玲所提的國民教育法第十條修正草案，國民黨團主張先從地方政府設置專業輔導人力做起；學校部份考量專業師資無法立即補足，明年一月一日再實施。但民進黨團認為，應立即全面開辦。今早朝野將對施行日期做最後協商確認。
民進黨團昨估計，六十一班以上學校設置專業輔導人員，將花二．二六五億元，可聘三○二人；地方縣市政府設置專業輔導人員，花費一．三三五億元，可聘一七八人。
依管碧玲提案，國中小學應設輔導室或專任專業輔導人員，輔導室主任及輔導人員應為專任專業輔導人員；學校教師如有教育熱忱與專業，也可在輔導室擔任輔導人員。
管碧玲說明，目前國民教育法對學校聘用專業輔導人力沒有強制規定，導致目前全國國中小五千多個輔導老師中，僅有五％為專業輔導人員，其他都是一般老師兼任，但老師大多未受專業訓練，還要負擔一週十二到二十二節的教學責任，難以兼顧，因此提案修法。
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