福利部
2016-07-25, 01:58 PM
《科學少年》雜誌教師研習課程
《科學少年》雜誌今年榮獲金鼎獎最佳兒童及少年類雜誌獎
期望這優質內容和更多中小學教師分享
將科學閱讀向下延伸至國中小讓科學的 種子往下扎根。
並於2016年2月正式以月刊發行。《科學少年》專為國內的 學子量身製作，
介紹最新的科學突破和最有趣的科學知識。
創刊以來也獲 自然科中央團、高雄、台中等自然科輔導團的推薦與肯定。
許多老師也表 示在帶領學生在閱讀的過程，發現到雜誌的精彩及趣味之處，
同時也提升 學生對於科學的探索欲望，亦能讓孩子的閱讀理解更提升。
為提供教師們在自然領域的教學上，
除了課本上的內容外能有更多素材與 相關應用，《科學少年》雜誌於104學年度第二學期起，
將提供教師研習課程，
邀請各公私立國小中、高年級級任教師及自然與生活科技領域教師優先參與，
(每場次至少30位)並致贈參與教師《科學少年》雜誌 一本，
期望能和老師們一同為臺灣的科學教育盡一份心力。
研習主題：闔上課本，讓科學更有趣
大綱：
•從生活中找科學
•探討新聞中的科學真相
•讀科學找樂趣
•一本科普雜誌如何誕生—科普雜誌如何選題、編輯的秘辛
講者：《科學少年》編輯總監龐中培先生
時間：每場次1.5-2小時。(下學期亦可)
更詳細的內容與介紹，敬請參考附件資料
《科學少年》雜誌今年榮獲金鼎獎最佳兒童及少年類雜誌獎
期望這優質內容和更多中小學教師分享
將科學閱讀向下延伸至國中小讓科學的 種子往下扎根。
並於2016年2月正式以月刊發行。《科學少年》專為國內的 學子量身製作，
介紹最新的科學突破和最有趣的科學知識。
創刊以來也獲 自然科中央團、高雄、台中等自然科輔導團的推薦與肯定。
許多老師也表 示在帶領學生在閱讀的過程，發現到雜誌的精彩及趣味之處，
同時也提升 學生對於科學的探索欲望，亦能讓孩子的閱讀理解更提升。
為提供教師們在自然領域的教學上，
除了課本上的內容外能有更多素材與 相關應用，《科學少年》雜誌於104學年度第二學期起，
將提供教師研習課程，
邀請各公私立國小中、高年級級任教師及自然與生活科技領域教師優先參與，
(每場次至少30位)並致贈參與教師《科學少年》雜誌 一本，
期望能和老師們一同為臺灣的科學教育盡一份心力。
研習主題：闔上課本，讓科學更有趣
大綱：
•從生活中找科學
•探討新聞中的科學真相
•讀科學找樂趣
•一本科普雜誌如何誕生—科普雜誌如何選題、編輯的秘辛
講者：《科學少年》編輯總監龐中培先生
時間：每場次1.5-2小時。(下學期亦可)
更詳細的內容與介紹，敬請參考附件資料