李雅菁
2008-03-09, 11:03 AM
臺北縣教師會自民國88年成立以來，歷經吳財順局長、潘文忠局長、劉文通局長以及劉和然局長。以往跟教育局的互動均佳，即使有意見不同，也都能站在教育的立場共同思索更好的解決方案，然今所浮現的問題，究竟因誰而起？值得玩味！
檢附小學加課網路民調忽遭撤除之相關報導
中國時報 2008.03.09
縣府撤小學加課網路民調 教師會：兒戲
許俊偉／北縣報導
率各縣市之先增加國語文課後，北縣教育局為加強學童英語能力，決定九十七學年度試辦國小周三下午上課的新學制。由於各界意見分歧，縣府研考會主動進行網路民調，卻遭教育局認為不妥卸下，教師會質疑縣府玩兒戲，因民調未如預期就想粉飾太平。
該網路民調提問，「北縣府為提升國小學生英語能力，將推動全縣小學生每周多上半天課，將從九十年九月起逐步推動，請問您贊成嗎？ 」民調時間從四日至十日，未料七日傍晚就遭臨時撤下，改換成機車報廢摸大獎的網路民調。
疑不贊成比率高所以撤除
北縣教師會理事長邱漢強說，根據該會截取當天下午撤下前的網頁資料，顯示該民調不贊成和非常不贊成的比率高達七成，質疑縣府面對學制變革的不同意見，企圖以操縱民粹的方式來粉飾太平。未料卻因投票結果未如預期，只好半途撤除。
發起全國連署「教學事務意外責任險」的北縣六合教師會蘇子鈞老師，也要求教育局公開道歉，並繼續完成民意調查且公布最後數字。
惟據透露，北縣教師會日前曾在該會網站邀請老師踴躍前往投票，由於教師會曾質疑教育局決策草率，且根據該會擷取的網頁資料，發現連日來總票數也不過才315票，有人因而認為呼籲投票的行徑可能影響民調結果。但畢竟教師會並未公開要求老師投什麼票，兩者關聯程度實難定論。
縣府：決以座談取代民調
教育局國小教育科長黃靜怡解釋，該民調為研考會主動掛在「北縣資訊服務站」，教育局事先並不知情，直至七日下午才發現有民調。
由於網路民調族群樣本不全，且教育政策也不宜網路民調，加上該局陸續將辦理座談聽取各界意見，當天才會建議研考會撤下民調。
她強調，教育局除將在廿七日全縣校長會議說明此事，下月起也將陸續舉辦7場次座談，向教師和家長團體說明新學制內容並聽取不同聲音。
中國時報 2008.03.09
藉媒體過招 不如面對面溝通
許俊偉
北縣教師會又對教育局開炮了，隔空質疑教育局玩弄網路民調；教育局則透過媒體隔空解釋。教育局和教師會都是北縣教育的重要推手，無奈兩造竟無溝通管道，還得透過媒體你一問我一答，訊息當然有落差，鴻溝也愈大。
教育局日前在縣政會議報告下學年試辦國小周三下午加課，決策過程未被徵詢意見的教師會，竟是從報紙得知這項新學制；隨後教師會則迅速發布新聞稿，質疑教育局配套不全且決策草率，透過媒體隔空向教育局開砲。
這次網路民調事件也如出一轍，教師會向媒體表達質疑，然後教育局再向記者解釋原委，媒體成了缺乏溝通管道的兩造傳聲筒，惟這樣對北縣教育和孩子好嗎？
加強學童英語能力而周三加課的教育新變革，究竟好不好？能不能做？如果要做又該怎樣配套才完善？無奈一邊是教育決策者、一邊是教學執行者，如今卻吹各調、持己見，毫無溝通機制，當然一不小心，就會因隔空對話而訊息落差。
大家都是為教育在努力，如果真為孩子好，那就請建立暢通的溝通管道，而化結心結的第一步，照理說則應由公部門來釋善意，邀請彼此坐下來，喝茶泯恩仇。
國小周三下午課…網調提前撤 北縣教局挨轟
【聯合報╱記者李光儀／板橋報導】2008.03.09 04:20 am
台北縣教師會為國小學生周三下午上課的政策，再度槓上北縣教育局，指控教育局針對此議題做的網路民調，因為支持率太低而提前結束；縣府研考會否認此一說法，表示提前結束民調有前例可循。
教師會昨晚發布新聞稿指出，教育局為了解社會大眾是否支持「英語教學活化實驗課程計畫」，在教育局網站首頁網路民意投票調查，前天下午2時33分，贊成及非常贊成占投票比率26％，不贊成及非常不贊成則達70％。
教師會表示，到了晚上6時左右，不贊成及非常不贊成票數更突破占投票比率八成，教育局卻無預警撤除網頁，讓這項原訂到3月10日止的網路投票嘎然而止，教師會質疑教育局，是否因為投票結果與預期不同，所以才提前撤除民調。
負責縣府網路民調統計的研考會主委李得全表示，縣府網路民調每周五都會更換題目，原則上一周換一次，但如有其他更應優先處理的議題，或疑似灌票致結果失真時，也有可能提前撤除。
李得全強調，縣府已經做過10幾個網路民調，過去最高紀錄還不到300票，但這次民調的投票數「很不尋常」，撤除前的投票總數已經逼近700票，網管人員認為其中有問題，不排除有特定團體灌票，導致民調失真可能，才把民調撤除。
教育局長劉和然也證實接獲特定團體灌票的說法，他不願指控究竟是誰灌票，但強調民調就是要求真實，假如有人灌票，就失去了民調的意義。
英語教學網路民調 教師會質疑【自由時報20090309】
〔記者何玉華／板橋報導〕台北縣教育局網站首頁，四日出現英語課程網路民調選項，在調查日期未屆之際，於七日晚間突然撤除，引發台北縣教師會質疑；教育局國小教育科科長黃靜怡澄清，這項民調是研考會針對縣政府各項政策民眾反映例行的調查，但在教育局溝通教育專業不宜進行網路民調後，研考會從善如流立即撤下。
縣教師會七日晚間發出聲明稿說，教育局在網站首頁對「英語教學活化實驗課程計畫」方案進行民意調查，開放日期是四日到十日，累計的不贊成票數比例達七、八成，七日晚間民調卻無預警遭撤除，質疑是否因投票結果與預期不同才撤除。
黃靜怡說，這項民調教育局事先不知情，七日下午接獲家長反映，認為以教育局的專業不應該會在網路進行英語課程的民調，教育局立即了解，才知道是研考會針對縣政府各項政策，了解民眾反映例行的民調作業。
黃靜怡強調，教育政策是相當專業的，網路的對象不易掌握、真假也難辨，且教育局早已規劃好八場英語教學活化的說明會，不可能以網路的方式了解民意，此舉不妥；經過教育局長劉和然與研考會主委李德全的溝通，七日晚間隨即將民調撤下，並非如外界所聯想。
她說，廿七日將舉辦全縣校長會議，教育局會詳細報告目前的英語教學規劃，接下來有六場全縣教師座談會、一場家長座談會，廣邀縣內五大家長團體參加；教育局會傾聽民意，讓政策更好。
檢附小學加課網路民調忽遭撤除之相關報導
中國時報 2008.03.09
縣府撤小學加課網路民調 教師會：兒戲
許俊偉／北縣報導
率各縣市之先增加國語文課後，北縣教育局為加強學童英語能力，決定九十七學年度試辦國小周三下午上課的新學制。由於各界意見分歧，縣府研考會主動進行網路民調，卻遭教育局認為不妥卸下，教師會質疑縣府玩兒戲，因民調未如預期就想粉飾太平。
該網路民調提問，「北縣府為提升國小學生英語能力，將推動全縣小學生每周多上半天課，將從九十年九月起逐步推動，請問您贊成嗎？ 」民調時間從四日至十日，未料七日傍晚就遭臨時撤下，改換成機車報廢摸大獎的網路民調。
疑不贊成比率高所以撤除
北縣教師會理事長邱漢強說，根據該會截取當天下午撤下前的網頁資料，顯示該民調不贊成和非常不贊成的比率高達七成，質疑縣府面對學制變革的不同意見，企圖以操縱民粹的方式來粉飾太平。未料卻因投票結果未如預期，只好半途撤除。
發起全國連署「教學事務意外責任險」的北縣六合教師會蘇子鈞老師，也要求教育局公開道歉，並繼續完成民意調查且公布最後數字。
惟據透露，北縣教師會日前曾在該會網站邀請老師踴躍前往投票，由於教師會曾質疑教育局決策草率，且根據該會擷取的網頁資料，發現連日來總票數也不過才315票，有人因而認為呼籲投票的行徑可能影響民調結果。但畢竟教師會並未公開要求老師投什麼票，兩者關聯程度實難定論。
縣府：決以座談取代民調
教育局國小教育科長黃靜怡解釋，該民調為研考會主動掛在「北縣資訊服務站」，教育局事先並不知情，直至七日下午才發現有民調。
由於網路民調族群樣本不全，且教育政策也不宜網路民調，加上該局陸續將辦理座談聽取各界意見，當天才會建議研考會撤下民調。
她強調，教育局除將在廿七日全縣校長會議說明此事，下月起也將陸續舉辦7場次座談，向教師和家長團體說明新學制內容並聽取不同聲音。
中國時報 2008.03.09
藉媒體過招 不如面對面溝通
許俊偉
北縣教師會又對教育局開炮了，隔空質疑教育局玩弄網路民調；教育局則透過媒體隔空解釋。教育局和教師會都是北縣教育的重要推手，無奈兩造竟無溝通管道，還得透過媒體你一問我一答，訊息當然有落差，鴻溝也愈大。
教育局日前在縣政會議報告下學年試辦國小周三下午加課，決策過程未被徵詢意見的教師會，竟是從報紙得知這項新學制；隨後教師會則迅速發布新聞稿，質疑教育局配套不全且決策草率，透過媒體隔空向教育局開砲。
這次網路民調事件也如出一轍，教師會向媒體表達質疑，然後教育局再向記者解釋原委，媒體成了缺乏溝通管道的兩造傳聲筒，惟這樣對北縣教育和孩子好嗎？
加強學童英語能力而周三加課的教育新變革，究竟好不好？能不能做？如果要做又該怎樣配套才完善？無奈一邊是教育決策者、一邊是教學執行者，如今卻吹各調、持己見，毫無溝通機制，當然一不小心，就會因隔空對話而訊息落差。
大家都是為教育在努力，如果真為孩子好，那就請建立暢通的溝通管道，而化結心結的第一步，照理說則應由公部門來釋善意，邀請彼此坐下來，喝茶泯恩仇。
國小周三下午課…網調提前撤 北縣教局挨轟
【聯合報╱記者李光儀／板橋報導】2008.03.09 04:20 am
台北縣教師會為國小學生周三下午上課的政策，再度槓上北縣教育局，指控教育局針對此議題做的網路民調，因為支持率太低而提前結束；縣府研考會否認此一說法，表示提前結束民調有前例可循。
教師會昨晚發布新聞稿指出，教育局為了解社會大眾是否支持「英語教學活化實驗課程計畫」，在教育局網站首頁網路民意投票調查，前天下午2時33分，贊成及非常贊成占投票比率26％，不贊成及非常不贊成則達70％。
教師會表示，到了晚上6時左右，不贊成及非常不贊成票數更突破占投票比率八成，教育局卻無預警撤除網頁，讓這項原訂到3月10日止的網路投票嘎然而止，教師會質疑教育局，是否因為投票結果與預期不同，所以才提前撤除民調。
負責縣府網路民調統計的研考會主委李得全表示，縣府網路民調每周五都會更換題目，原則上一周換一次，但如有其他更應優先處理的議題，或疑似灌票致結果失真時，也有可能提前撤除。
李得全強調，縣府已經做過10幾個網路民調，過去最高紀錄還不到300票，但這次民調的投票數「很不尋常」，撤除前的投票總數已經逼近700票，網管人員認為其中有問題，不排除有特定團體灌票，導致民調失真可能，才把民調撤除。
教育局長劉和然也證實接獲特定團體灌票的說法，他不願指控究竟是誰灌票，但強調民調就是要求真實，假如有人灌票，就失去了民調的意義。
英語教學網路民調 教師會質疑【自由時報20090309】
〔記者何玉華／板橋報導〕台北縣教育局網站首頁，四日出現英語課程網路民調選項，在調查日期未屆之際，於七日晚間突然撤除，引發台北縣教師會質疑；教育局國小教育科科長黃靜怡澄清，這項民調是研考會針對縣政府各項政策民眾反映例行的調查，但在教育局溝通教育專業不宜進行網路民調後，研考會從善如流立即撤下。
縣教師會七日晚間發出聲明稿說，教育局在網站首頁對「英語教學活化實驗課程計畫」方案進行民意調查，開放日期是四日到十日，累計的不贊成票數比例達七、八成，七日晚間民調卻無預警遭撤除，質疑是否因投票結果與預期不同才撤除。
黃靜怡說，這項民調教育局事先不知情，七日下午接獲家長反映，認為以教育局的專業不應該會在網路進行英語課程的民調，教育局立即了解，才知道是研考會針對縣政府各項政策，了解民眾反映例行的民調作業。
黃靜怡強調，教育政策是相當專業的，網路的對象不易掌握、真假也難辨，且教育局早已規劃好八場英語教學活化的說明會，不可能以網路的方式了解民意，此舉不妥；經過教育局長劉和然與研考會主委李德全的溝通，七日晚間隨即將民調撤下，並非如外界所聯想。
她說，廿七日將舉辦全縣校長會議，教育局會詳細報告目前的英語教學規劃，接下來有六場全縣教師座談會、一場家長座談會，廣邀縣內五大家長團體參加；教育局會傾聽民意，讓政策更好。