李雅菁
2008-05-04, 08:55 PM
全國教師會紀錄片》萬里的夏天 有老師的期待
2008/05/04
【聯合晚報╱記者劉開元╱台北報導】
紀錄三個老師的故事
曾是補習班名師的夏老師，因為校長希望提升學生成績，找他來代課，這是他首次到學校執教。鄧老師則是學務主任，也是校友，回母校教書是他第一志願，而王老師則是在萬里國中執教26年，即將退休的老師，三名老師譜成了「萬里的夏天」紀錄片，代表了全國教師會對教育的新希望。
全國教師會今天發表「萬里的夏天」紀錄片，忠實記錄了上述三名不同老師在教學過程懷抱著不同的理想，也燃起對教育未來的希望。該記錄片是於去年間在台北縣萬里國中拍攝。
自問怎樣才是好老師？
教室佈置、班級競賽、早自習、段考、戀愛、小團體……鏡頭下，那些似曾相識的場景和事件，是生活在這塊土地上的人們的集體記憶。他們不是教育界的明星老師，只是在萬千個服務於教師崗位的其中一二。
懷抱熱情與堅持，交雜著快樂、期待、挫折、困惑等情緒，在教育的過程中拉扯著，向前進……怎麼樣算是一個好老師？怎麼樣是一個成功的教育方式？很值得思考。
城鄉差距問題大
影片中，夏老師坦承，他曾是補習班名師，收入不錯，一切都以升學為導向，追逐金錢物質為主，但去年首次到學校任教後，學校希望他提升學生的成績，但他發現在偏僻的萬里國中任教，孩子成績不好，城鄉差距是主要原因。
以第一志願回母校任教的鄧老師表示，自己是萬里國中畢業，當然了解學生想要的是什麼，因此他說什麼也要回母校教書，把熱情留給故鄉的孩子。
任教26年的王老師則表示，雖然即將退休，但萬里的一草一木仍讓他十分懷念，就算退休也會盡力貢獻所學給學生。
全國教師會表示，「萬里的夏天」紀錄片，未來將製成光碟到各校播放，代表全國老師對教育的未來仍有熱情與期待。
2008/05/04
【聯合晚報╱記者劉開元╱台北報導】
紀錄三個老師的故事
曾是補習班名師的夏老師，因為校長希望提升學生成績，找他來代課，這是他首次到學校執教。鄧老師則是學務主任，也是校友，回母校教書是他第一志願，而王老師則是在萬里國中執教26年，即將退休的老師，三名老師譜成了「萬里的夏天」紀錄片，代表了全國教師會對教育的新希望。
全國教師會今天發表「萬里的夏天」紀錄片，忠實記錄了上述三名不同老師在教學過程懷抱著不同的理想，也燃起對教育未來的希望。該記錄片是於去年間在台北縣萬里國中拍攝。
自問怎樣才是好老師？
教室佈置、班級競賽、早自習、段考、戀愛、小團體……鏡頭下，那些似曾相識的場景和事件，是生活在這塊土地上的人們的集體記憶。他們不是教育界的明星老師，只是在萬千個服務於教師崗位的其中一二。
懷抱熱情與堅持，交雜著快樂、期待、挫折、困惑等情緒，在教育的過程中拉扯著，向前進……怎麼樣算是一個好老師？怎麼樣是一個成功的教育方式？很值得思考。
城鄉差距問題大
影片中，夏老師坦承，他曾是補習班名師，收入不錯，一切都以升學為導向，追逐金錢物質為主，但去年首次到學校任教後，學校希望他提升學生的成績，但他發現在偏僻的萬里國中任教，孩子成績不好，城鄉差距是主要原因。
以第一志願回母校任教的鄧老師表示，自己是萬里國中畢業，當然了解學生想要的是什麼，因此他說什麼也要回母校教書，把熱情留給故鄉的孩子。
任教26年的王老師則表示，雖然即將退休，但萬里的一草一木仍讓他十分懷念，就算退休也會盡力貢獻所學給學生。
全國教師會表示，「萬里的夏天」紀錄片，未來將製成光碟到各校播放，代表全國老師對教育的未來仍有熱情與期待。