[admin_old]

《「教育達人」專題》親師好溝通 孩子好成長
【中國時報記者黃天如】
「不知道老師會不會喜歡我的孩子？」「萬一孩子在學校表現不佳怎麼辦？」天下父母心，更何況孩子在學校的一舉一動爸爸媽媽都看不到，想想老師又一個人要顧這麼多孩子，教家長怎麼能放心？
莒光國小附幼教師陳亭方表示，親師溝通很重要，因為唯有充分的溝通與瞭解，才能產生信任，而畢竟老師與家長的目標都是一致的，那就是陪伴孩子快樂成長。
親師之間什麼事最難溝通？陳亭方說，現在的孩子普遍都被父母過度保護，例如明明到了該是會自己吃飯的年齡，許多幼兒仍要大人一調羹、一調羹地餵；還有已經4、5歲的小朋友要穿襪子、穿鞋，卻只會朝菲傭伸腳。
陳亭方老師說，她常千方百計說服家長，一定要學著適時對孩子「放手」，才不會剝奪孩子學習與成長的機會。
家長常擔心老師不喜歡自己的孩子，陳亭方笑著說，對專業老師來說，任何孩子都是可教的，只是針對類型不同的孩子要用不同的策略而已。
相較之下，反倒是家長常會對孩子的某些行為感到頭痛甚至抓狂，孰不知動不動就對孩子動氣，反映的只是大人的無計可施。
陳亭方舉例，他們幼稚園有個小朋友，雖然媽媽每天都親自送他上學，但孩子仍然每天遲到；把孩子送到學校媽媽還不放心離開，不斷跟在後面催促他掛衣服、洗手、換拖鞋…，嗓門也隨著急切的心情，一次比一次大聲。
其實，有的小朋友天性就屬於「慢吞吞型」，大人在旁邊心急、跳腳甚至吼叫，對孩子的幫助都不大，此時應該採取的步驟是：了解他 →包容他，然後堅持原則→幫助他成長。
比方說，孩子做事慢吞吞，家長應該給他更充裕的時間！不想孩子上學總是遲到，不妨要求前一天晚上睡覺前先整理書包、選好想穿的衣服，提前起床、出門。
陳亭方說，她最常跟家長說的話是，家庭教育是無可取代的、孩子的成長是不能等的！許多家長都以忙為藉口，認為教育的事只要把孩子「丟」給學校就行，這觀念實在大錯特錯。
（本專題由北縣教師會與本報合作，每逢周六刊出