[李雅菁]

請針對「周三上全天課」踴躍投稿表達基層老師及學生意見
國語日報四月話題徵稿，主要針對北縣週三上全天課的議題進行徵稿。請老師們踴躍投稿並鼓勵您的學生也投稿。
目前的焦點似和老師的進修連結，然而這樣的議題思考面向，應該不止於此，這個議題絕不是只有純粹增加兩節英文課、週三國小學生多上半天課的單層面思考問題，尚有許多問題值得關注，包括：挑戰國家明定之學生學習時數問題、北縣國小英文師資是否充足、各校師資分佈是否均勻、小學生學習負荷重擔問題、國小英文課程統整問題、與國中英文課程銜接問題、國小教師進修時段遭剝奪問題等等。
我們期待這樣的話題，能有更多元面向的思考，請老師多踴躍投稿，表達您的意見，若有想法卻不表達，那麼許多教育本質的問題即可能失焦。
除國語日報外，也歡迎老師投稿至各大報。

國語日報4月話題徵稿
周三上全天課
臺北縣為了提升學生語文程度，計畫國小週三下午要上課。增加課程時數就能搶救程度嗎？上全天課，解決家長托兒的問題，但教師進修該怎麼辦？上課時間增加，學生如何看待？
來稿字數限400字到600字，請寄到台北市福州街2號3樓國語日報社「大家談教育版」，或e-mail到edit13-2@email.mdnkids,com，也可傳真（02）23410203。請附身分證字號、戶籍和通信地址、電話，以利稿費寄發。