[大專暨高中職委員會]

【聯合報╱記者陳智華／台北報導】
追求卓越等於追求SSCI？大學精神又是什麼? 政大教師會昨起舉行「找回大學精神」公共論壇，連續5周邀集校內教師探討大學重要議題，希望找回大學精神。

5周將探討的議題，希望從大學教師的角度，討論大學精神、教學評鑑、學術評鑑、五年五百億、SSCI中的人文社會指標等。

昨天有不願具名的教師指出，目前教學壓力就很重，還要研究及有升要求，教學甚至被學生公開評鑑，這位老師不諱言，為了被學生評鑑成績好，「只好迎合學生」，讓學生比較輕鬆，「上下交相賊」，但現今競爭壓力很大，會讓人性之惡激發出來。

政大教師會會長、教育系教授周祝瑛說，如果教授在大學教書都不能安身立命、遊刃有餘，如何發揮大學精神。她表示，2003年10月政大被評為全國論文出版排序第53名後，開始加入全國論文發表競賽行列。

她表示，為一雪前恥與進入5年500億頂尖大學計畫，學校所有學術研究與教學績效全部逐漸量化，更不斷以獎金補助與減授教學鐘點等方式，鼓勵教師從事論文發表，尤其特重SCI與SSCI等國際期刊論文。

這不但改變整個學校的傳統與校園生態，也間接促成發表至上的單一化趨勢，可能會將作育英才的教學工作變成拖累研究的藉口，社會服務淪為影響學術表發的絆腳石，整體大學的精神與靈魂在一連串評比與競爭中逐漸消失。

她表示，政大日前發生政治系副教授郭立民教學續優，但不被續聘事件，引發討論，更凸顯大學教授的績效需向論文發表傾斜的趨勢，目前全國學術界普遍充斥著對現行制度不滿，與大學精神淪喪的隱憂，政大教師會願意充當發聲的管道，舉辦這次論壇，扮演大學與教師間的橋。